viernes, 29 de marzo de 2013

Unidad 10


Después del descanso de Semana Santa comenzamos el tercer trimestre con la Unidad 10. Este trimestre es muy importante para vosotros, pues es el último trimestre que pasaréis en vuestro cole. Considerad estos meses como una preparación para la nueva etapa que vais a comenzar el próximo curso.

Como trabajo extra recordaréis que comenzamos todos los lunes, en horario de Biblioteca, un taller de escritura que, creo, os será de gran utilidad, además de ser muy divertido. Espero que os guste.

En la unidad 10, el proceso comienza con la lectura del cuento El cactus enamorado.  Teniendo la lectura como elemento central, se desarrolla el programa de Gramática, dedicado al tema de Los enlaces. Tras la Gramática, se plantea el trabajo con la Ortografía, en concreto, con el uso de la h 

Lo que podríamos denominar segunda parte de la unidad comienza con el programa de Comunicación oral, que contiene dos apartados diferentes: Expresión oral y Comprensión oral. En el primer apartado se trabaja vuestra capacidad para explicar procesos. En el segundo de ellos escucharéis una grabación, a partir de la cual realizaréis una serie de actividades, encaminadas en este caso, a interpretar una predicción meteorológica. A la Comunicación oral le sigue el programa de Escritura, que en esta unidad se centra en Expresarse con precisión.

A continuación aparece la sección Textos para trabajar las competencias básicas, dedicado en esta unidad a la Interacción con el mundo físico tomando como base un texto sobre los cactus.

Los objetivos de esta unidad son:
·       Leer fluidamente un texto narrativo.
·       Comprender un texto narrativo.
·       Ampliar el vocabulario básico a partir de palabras y expresiones de la lectura.
·       Aprender las preposiciones y las principales conjunciones.
·       Conocer y aplicar las normas ortográficas sobre el uso de la h.
·       Explicar oralmente un proceso.
·       Comprender un parte meteorológico radiofónico.
·       Usar las palabras más precisas al expresarse.
·       Comprender un texto informativo.
·       Mejorar un texto usando palabras más precisas.

sábado, 9 de marzo de 2013

Unidad 9

La unidad 9 comienza con la lectura del texto narrativo "Voces nocturnas".

El programa de Gramática está dedicado a los adverbios.Tras la Gramática, se plantea el trabajo con la Ortografía, en concreto, con el uso de la v.

La segunda parte de la unidad comienza con el programa de Vocabulario, donde trabajaremos los préstamos lingüísticos y extranjerismos. En Expresión escrita elaboraremos un programa. 

Terminaremos con el apartado de Literatura, donde aprenderemos más recursos literarios.

Los objetivos a conseguir son:
• Leer fluidamente un texto narrativo.
• Comprender un texto narrativo.
• Ampliar el vocabulario básico a partir de palabras y expresiones de la lectura.
• Reconocer adverbios, sus clases y sus funciones.
• Conocer y aplicar las normas ortográficas sobre el uso de la v.
• Reconocer préstamos y extranjerismos.
• Planificar y escribir el programa de una celebración.
• Conocer e identificar algunos recursos literarios.
• Realizar un recital poético.